INTERACTIVE SCIENCE LESSONS
Students love Science Bit’s fully digital curriculum and 5E approach. It’s interactive, engaging and delivers significant improvements in results and understanding though inquiry based learning. The award winning science curriculum offers secondary school teachers more than 1000 hours of prepared lessons and a scientifically proven 5E approach.
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“It’s the best addition I have made to my curriculum in the 11 years I have been teaching”
Jen Taylor
SCIENCE TEACHER AT LAKEVIEW ACADEMY, SARATOGA SPRINGS, UTAH
I love using Science Bits with my 8th graders because it’s not encyclopedic, it’s experiential.
Students don’t need to be fed vocabulary because they can just look those things up. They need to be taught how to think and Science Bits does an excellent job of that. The simulations and virtual labs are innovative, responsive, and engaging. It’s based on the 5E model which has been research-proven and also works nicely with 3D instruction that should start with a phenomenon.
I love that it requires the students to work through a problem until they get it totally right. Vocabulary and background ideas are there for their perusal at any point in the process, including during the testing.
It helps them to learn to think through problems like a scientist would. It’s the best addition I have made to my curriculum in the 11 years I have been teaching.
“Un proyecto visualmente atractivo que nos ofrece la posibilidad de trabajar tanto en grupo como individualmente fomentando un aprendizaje autónomo”
Silvia Cabeza
Alexandra Hernández
PROFESORA BIOLOGÍA-GEOLOGÍA Y PROFESORA FÍSICA-QUÍMICA, COLEGIO DECROLY (MADRID)
El proyecto que plantea Science Bits nos llamó la atención desde el momento en el que nos lo presentaron. Una herramienta que crea la necesidad por parte del alumno de buscar respuestas es, como poco, interesante. Desde este punto de vista, la metodología que plantea Science Bits nos proporciona una herramienta muy útil para despertar este interés en el alumnado en cualquiera de las disciplinas científicas que se trabajan en el aula.
Sobre esta base de aprendizaje Science Bits nos dota de los medios necesarios para abordar el estudio de los contenidos: vídeos especialmente diseñados para un objetivo; simulaciones interactivas que permiten que el alumno experimente virtualmente teniendo en cuenta incluso detalles que a priori no parecerían importantes; la posibilidad de elaborar gráficas con los datos obtenidos… Y todo ello, en la misma clase, sin la necesidad de estar cambiando de herramienta informática.
Es un proyecto visualmente atractivo que nos ofrece la posibilidad de trabajar tanto en grupo como individualmente fomentando un aprendizaje autónomo.
“Science Bits ha permitido a las alumnas tener un espacio de investigación seguro, donde pueden adquirir conocimientos y ponerlos en práctica”
Andrea Padilla Giacomán
PROFESORA DE FÍSICA EN ALPES SAN JAVIER, GUADALAJARA
La plataforma de Science Bits facilita la manera de dar la clase, gracias a su estructura, la cual permite ir deduciendo la información por medio de la conexión de ideas y conocimientos previos. Es un método en que las alumnas trabajan por su cuenta y en equipos, y pueden evaluar de manera práctica su aprendizaje. Esta plataforma facilita la comprensión de los conceptos, que a su vez se refuerzan con otras actividades en el aula, lo que permite llegar al grado óptimo de comprensión. Asimismo, se trata de una plataforma que permite desarrollar en las alumnas el espíritu autodidacta, ya que pueden trabajar solas en los temas y tienen toda la información, así como actividades prácticas que les permiten desarrollar los conocimientos.
Una de las ventajas de Science Bits es que incluye todas las etapas necesarias para adquirir los conocimientos, desde la vinculación con alguna actividad del mundo, hasta la explicación teórica del concepto y su aplicación. Otra ventaja de Science Bits es que permite ir evaluando el avance individual de cada alumna, según las actividades que se realizan dentro de la plataforma, y de esta manera se puede hacer un mejor seguimiento del aprendizaje y garantizar una atención personalizada.
Creo que Science Bits ha tenido un efecto positivo en mis alumnas porque les ha permitido estudiar aplicaciones reales de las ciencias en su vida diaria. Por medio de la plataforma las alumnas son capaces de realizar análisis más profundos, conectar ideas previas y deducir los procesos a realizar. La plataforma les ha permitido tener un espacio de investigación seguro, donde pueden adquirir conocimientos y ponerlos en práctica.
“Una plataforma excel·lent per desenvolupar el currículum bimodal en el qual es basa el nostre model d’ensenyament”
María José Miranda
PROFESSORA I CAP DEL DEPARTAMENT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA A L’ESCOLA VIROLAI (BARCELONA)
Science Bits aconsegueix aplicar el model educatiu que fomenta l’aprenentatge inductiu, competencial i significatiu a través de situacions reals i properes a la realitat de l’alumne, que li generen interès per aprendre. Tot això fa que resulti molt motivador. Els alumnes destaquen com a molt positius el vídeo inicial que introdueix el tema, la qualitat de les explicacions i de tot el material gràfic. Cal destacar que els vídeos explicatius estan clarament enfocats a eradicar els preconceptes erronis i a fer que, a través de l’experimentació, els alumnes arribin a entendre els principis científics que il·lustren. També han valorat molt positivament el fet del bilingüisme, el model d’exercicis ràpids, concrets i autoavaluables que contribueixen a regular el propi aprenentatge, i la presència d’un mapa conceptual dinàmic que es pot fer servir per presentar el tema i per revisar i ordenar les idees abans del procés d’avaluació. Les activitats d’avaluació són totalment coherents amb el procés d’aprenentatge competencial, més enllà dels models reproductius als quals estan acostumats. Cal, però, combinar-los amb exàmens de tipus més memorístic que assegurin l’adquisició del vocabulari i dels conceptes bàsics de la matèria. És, doncs, una plataforma excel·lent per desenvolupar el currículum bimodal en el qual es basa el nostre model d’ensenyament.
GET TO KNOW THE WORLD’S MOST AWARDED SCIENCE TEACHING PROJECT
Science Bits has received 20 international awards for the best science instructional solution, is used by 300,000 students in 30 countries around the world, and is aimed at teachers and students between the ages of 10 and 16 years.
According to a recent study published in the International Journal of Science Education, students in schools using Science Bits and its 5E instructional model improved their understanding and application of key scientific concepts in a remarkable and sustained way over a period of five years.
The study, which was conducted by a team of researchers from the Universitat de Barcelona (UB) and Universitat Rovira i Virgili (URV), analyzed the short and long-term conceptual learning of students from two schools that followed the Science Bits program throughout their secondary education and compared it to two schools that applied other methods. The schools that did not use Science Bits didn’t show any improvements.
