No solo me ha ofrecido un currículo amplio e inclusivo de acuerdo con mis necesidades …, sino que ha resultado una mejora significativa en las pruebas de rendimiento.

Las lecciones multimedia de ciencias que ofrece Science Bits ayudan a los docentes a enseñar la ciencia de una manera motivadora y atractiva para los alumnos. Los testimonios que presentamos opinan sobre las lecciones de Science Bits y reflexionan acerca de la introducción de un método de aprendizaje basado en la investigación y en el «aprender haciendo» en las clases de hoy en día.
*Datos obtenidos a partir de una prueba piloto efectuada en 235 centros educativos de diversos países, con la participación de más de 12.000 alumnos.
PROFESORA DE CIENCIAS EN LA LAKEVIEW ACADEMY, SARATOGA SPRINGS, UTAH, ESTADOS UNIDOS
PROFESORA BIOLOGÍA-GEOLOGÍA Y PROFESORA FÍSICA-QUÍMICA, COLEGIO DECROLY (MADRID)
PROFESORA BIOLOGÍA-GEOLOGÍA Y PROFESORA FÍSICA-QUÍMICA, COLEGIO DECROLY (MADRID)
PROFESORA Y JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA ESCUELA VIROLAI (BARCELONA)
PROFESORA DE CIENCIAS EN LA LAKEVIEW ACADEMY, SARATOGA SPRINGS, UTAH, ESTADOS UNIDOS
PROFESORA DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA COLEGIO MADRES ESCOLAPIAS CERRO DE LAS ROSAS, CÓRDOBA, ARGENTINA
PROFESORA DE BIOLOGÍA, INSTITUTO MARÍA DE NAZARETH – CALERA, CÓRDOBA, ARGENTINA
PROFESORA BIOLOGÍA-GEOLOGÍA Y PROFESORA FÍSICA-QUÍMICA, COLEGIO DECROLY (MADRID)
PROFESORA Y JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA ESCUELA VIROLAI (BARCELONA)
PROFESORA DE CIENCIAS EN LA LAKEVIEW ACADEMY, SARATOGA SPRINGS, UTAH, ESTADOS UNIDOS
La enseñanza es una profesión polifacética y muy exigente en la que el docente se ve obligado a desempeñar varias funciones, a menudo al mismo tiempo. Encontrar un recurso que ayude realmente a aligerar la carga de al menos una de estas funciones, y que suponga un verdadero y sólido avance en el proceso de aprendizaje, es de por sí una noticia maravillosa. Science Bits es uno de estos milagrosos recursos.
Llevo un año utilizando material de Science Bits en mis clases de ciencia de 6.º curso, en un entorno rural y de bajo nivel socioeconómico. No solo me ha ofrecido un currículo amplio e inclusivo de acuerdo con mis necesidades que no ha requerido por mi parte trabajo adicional de investigación, ni creación de materiales o recursos, ni organización ni planificación formativa o evaluativa, sino que ha resultado una mejora significativa en las pruebas de rendimiento.
Los alumnos son guiados por científicos reales en el proceso de aprender a pensar como piensa un científico real, por medio de uno de los formatos más eficaces: las 5E. Se ofrecen, pues, pequeños bocados de información, cada uno con tareas interactivas y materiales manipulables en soporte digital como evaluación continua paso a paso en torno a un andamio formativo de factura exquisita. Se trata de un aprendizaje genuino en el que los alumnos exploran conceptos, generan preguntas y desarrollan sus razonamientos de forma similar a lo que sería una actividad STEM (ciencia tecnología, ingeniería y matemáticas) bien organizada (pero mejor), en lugar de ofrecer meros hechos para memorizarlos y verterlos más adelante o rellenar hojas de papel que requieren poca aplicación del contenido. Diferenciación, adaptación a ELL/ESOL (English Language Learners / English to Speakers of Other Languages) e integración de la lectura y cálculos matemáticos son ahora una práctica mucho más fácil como nunca lo fue en mis 10 años de experiencia.
Science Bits ofrece tantos niveles y está tan enfocado al usuario que un docente con una licencia, una pizarra interactiva y poco bagaje científico podría incluso utilizar sus materiales y sacarles provecho en su programación. Los datos son fáciles de recopilar y en mi distrito los resultados previos y posteriores a las pruebas de rendimiento muestran las grandes zancadas que han dado mis alumnos en cuanto a mejores resultados al transferir su aprendizaje con esta nueva programación a un examen estándar multirrespuesta. Los alumnos hacen conexiones sin mucho esfuerzo, incluso entre unidades distintas. Y lo disfrutan, y el docente también lo disfruta, ¡y funciona! ¿Qué más se puede pedir?
Me gusta utilizar Science Bits con mis alumnos de mis alumnos de 8º curso porque los materiales no son enciclopédicos, son experimentales.
Los estudiantes no necesitan que se les enseñe vocabulario porque pueden buscarlo ellos mismos. Necesitan que se les enseñe a pensar, y aquí es donde Science Bits hace una excelente labor. Las simulaciones y los laboratorios virtuales son innovadores, responden a las necesidades del alumno y resultan interesantes y atractivos. El producto se basa en el modelo de las 5E, un modelo de enseñanza cuya eficacia se ha demostrado ampliamente. También funciona muy bien cuando se tiene que explicar un fenómeno en 3D.
Me gusta que los alumnos tengan que abordar un problema hasta su correcta resolución. El vocabulario y el contexto o las ideas de fondo están siempre ahí para consultarlos, incluso durante las pruebas.
Science Bits ayuda a los alumnos a aprender a reflexionar acerca de situaciones y problemas como lo haría un científico. Es el mejor material adicional que he incorporado a mi plan de estudios en los 11 años que llevo enseñando.
Breves actividades centradas en temas que van desde clasificaciones hasta composiciones químicas y que son una oportunidad inmejorable para alcanzar los objetivos pedagógicos.
Las unidades de Science Bits siguen una línea de diseño coherente y uniforme. Los segmentos de la fase «Empezamos» contienen videos breves que presentan a los alumnos situaciones reales (p. ej. plantas de selección de residuos) o ideas (p. ej. las causas de las estaciones). Las secciones «Exploramos», «Explicamos» y «Elaboramos» ofrecen aprendizaje y práctica mediante actividades en línea, simulaciones, preguntas e imágenes dinámicas. Las secciones «Evaluamos» empiezan con videos de resumen basados en los año conceptuales de las lecciones, e incluyen la evaluación final del alumno.
Hay opciones como el simulador de microscopio que sirven para preparar bien a los alumnos antes de acceder al laboratorio. Hay otras, como por ejemplo la dilatación y contracción de sólidos y gases, que permiten que el alumno pueda experimentar situaciones que en el aula serían difíciles de recrear o que requieren demasiado tiempo.
Los trocitos de contenido que conforman las lecciones consiguen que Science Bits sea una mina de oro.
Las magníficas opciones que ofrece Science Bits proporcionan a los alumnos unas experiencias únicas.
El proyecto que plantea Science Bits nos llamó la atención desde el momento en el que nos lo presentaron. Una herramienta que crea la necesidad por parte del alumno de buscar respuestas es, como poco, interesante. Desde este punto de vista, la metodología que plantea Science Bits nos proporciona una herramienta muy útil para despertar este interés en el alumnado en cualquiera de las disciplinas científicas que se trabajan en el aula.
Sobre esta base de aprendizaje Science Bits nos dota de los medios necesarios para abordar el estudio de los contenidos: vídeos especialmente diseñados para un objetivo; simulaciones interactivas que permiten que el alumno experimente virtualmente teniendo en cuenta incluso detalles que a priori no parecerían importantes; la posibilidad de elaborar gráficas con los datos obtenidos… Y todo ello, en la misma clase, sin la necesidad de estar cambiando de herramienta informática.
Es un proyecto visualmente atractivo que nos ofrece la posibilidad de trabajar tanto en grupo como individualmente fomentando un aprendizaje autónomo.
Innovador, atractivo, inclusivo… Los alumnos aprenden sin tener la sensación de estar estudiando. Por eso me piden, de manera constante, que utilicemos Science Bits.
La metodología de aprendizaje y la forma como se evalúa, centrándose en las competencias y la aplicación de los conocimientos, resulta ser un gran aliciente para los alumnos. Eso sí, creo que hacía mucho tiempo que habían perdido el hábito de pensar y de extraer conclusiones de una manera tan fascinante.
Apto para todos los gustos.
¡Impresionante! Science Bits es un sueño hecho realidad para cualquier profesor de ciencias. Hay suficientes cosas buenas que decir sobre esta herramienta de ed-tech como para llenar toda la sección de comentarios. Solo diré una cosa: ¡adiós a los libros de texto y a la memorización, y bienvenidos sean la exploración científica y el descubrimiento!’ El consejo asesor de Academics’ Choice consta de los principales pensadores y graduados de Princeton, Harvard, la Universidad George Washington y otras instituciones educativas de renombre.
El proyecto de Science Bits nos sedujo, a mis compañeros de departamento y a mí, desde su presentación, aunque nos infundía respeto, casi miedo, lanzarnos de cabeza a la piscina digital.
Cierto es que al principio tuvimos algunas dificultades, de carácter técnico sobre todo, y muchas dudas e inquietudes acerca del método y de sus resultados. Después del primer curso las dudas se han disipado y puedo afirmar desde mi experiencia y con satisfacción que este método funciona. Como mínimo puedo afirmar que los alumnos no aprenden menos que con una metodología más tradicional. Por el contrario, los resultados académicos son mejores incluso después de evaluarlos mediante una prueba escrita externa y global a la vieja usanza.
Los alumnos, protagonistas de su propio aprendizaje, trabajan con una mayor motivación, ven de forma casi inmediata los resultados de sus progresos y el método consigue recuperar a un determinado perfil de alumno que tendía a quedarse «descolgado» en un modelo de enseñanza convencional.
El papel del profesor cambia, especialmente en el aula de informática, y se convierte en ayudante del alumno para resolver sus dudas y orientarlo en sus búsquedas y descubrimientos. La metodología que propone Science Bits se apoya menos en la memorización de conceptos y desarrolla de manera notable otras capacidades, competencias se llaman ahora, de los alumnos haciendo su aprendizaje más rico y completo. La adquisición de conceptos se convierte así en una consecuencia y no en un objetivo como muchas veces hemos pretendido imponer. Y la evaluación se facilita considerablemente para el profesor.
En definitiva, en mi centro, estamos satisfechos de trabajar con este portal o plataforma educativa que nos brinda la metodología y los recursos, de excelente calidad por cierto, para una enseñanza de calidad. Si una buena herramienta es aquella que te permite hacer lo que pretendes, de una manera más eficaz, fácil y cómoda, sin duda Science Bits es, a mi juicio, una buena herramienta.
El año pasado solía utilizar un programa diferente, y era como aprender un curso de literatura no ficcional, es decir, aburrido y poco interesante. Pero con Science Bits mi hijo está enganchado y con la predisposición ideal para aprender. En mi humilde opinión, el método de las 5E es el que mejor funciona con los niños. La calidad del los contenidos y su presentación es verdaderamente excelente. ¡Es una de las mejores compras de homeschool que he hecho en mi vida! Lo seguiremos utilizando hasta que nuestros hijos acaben la secundaria. También quiero decir que llevo tiempo recomendando este programa a los que trabajan en la oficina del consejo de educación en nuestra provincia.
La plataforma de Science Bits facilita la manera de dar la clase, gracias a su estructura, la cual permite ir deduciendo la información por medio de la conexión de ideas y conocimientos previos. Es un método en que las alumnas trabajan por su cuenta y en equipos, y pueden evaluar de manera práctica su aprendizaje. Esta plataforma facilita la comprensión de los conceptos, que a su vez se refuerzan con otras actividades en el aula, lo que permite llegar al grado óptimo de comprensión. Asimismo, se trata de una plataforma que permite desarrollar en las alumnas el espíritu autodidacta, ya que pueden trabajar solas en los temas y tienen toda la información, así como actividades prácticas que les permiten desarrollar los conocimientos.
Una de las ventajas de Science Bits es que incluye todas las etapas necesarias para adquirir los conocimientos, desde la vinculación con alguna actividad del mundo, hasta la explicación teórica del concepto y su aplicación. Otra ventaja de Science Bits es que permite ir evaluando el avance individual de cada alumna, según las actividades que se realizan dentro de la plataforma, y de esta manera se puede hacer un mejor seguimiento del aprendizaje y garantizar una atención personalizada.
Creo que Science Bits ha tenido un efecto positivo en mis alumnas porque les ha permitido estudiar aplicaciones reales de las ciencias en su vida diaria. Por medio de la plataforma las alumnas son capaces de realizar análisis más profundos, conectar ideas previas y deducir los procesos a realizar. La plataforma les ha permitido tener un espacio de investigación seguro, donde pueden adquirir conocimientos y ponerlos en práctica.
Science Bits consigue aplicar el modelo educativo que fomenta el aprendizaje inductivo, competencial y significativo a través de situaciones reales y próximas a la realidad del alumno, que le generan interés por aprender. Todo esto hace que resulte muy motivador. Los alumnos destacan como muy positivos el video inicial que introduce el tema, la calidad de las explicaciones y de todo el material gráfico. Cabe destacar que los videos explicativos están claramente enfocados a erradicar los preconceptos erróneos y a lograr que, mediante la experimentación, los alumnos lleguen a entender los principios científicos que ilustran. También han valorado de manera muy positiva el hecho del bilingüismo, el modelo de ejercicios rápidos, concretos y autoevaluables que contribuyen a regular el propio aprendizaje, y la presencia de un mapa conceptual dinámico que se puede utilizar para presentar el tema y para revisar y ordenar las ideas antes del proceso de evaluación. Las actividades de evaluación son totalmente coherentes con el proceso de aprendizaje competencial, más allá de los modelos reproductivos a los que están acostumbrados. Sin embargo, hay que combinarlos con exámenes de tipo más memorístico que aseguren la adquisición del vocabulario y de los conceptos básicos de la materia. Se trata, por lo tanto, de una plataforma excelente para desarrollar el currículo bimodal en el que se basa nuestro modelo de enseñanza.
Lo que Science Bits ha significado en mis clases lo puedo resumir con una anécdota. Durante las jornadas de puertas abiertas, uno de los padres visitantes se dirigió a los alumnos que mostraban el centro a los asistentes y les preguntó: «¿Por qué razón debo elegir este instituto y no otro para traer a mi hijo?». Y uno de nuestros alumnos le respondió: «Porque aquí estudiamos ciencias en inglés con Science Bits».
Los alumnos se han motivado mucho con los materiales de Science Bits. Las imágenes, los videos, los mapas conceptuales, y sobre todo las actividades y cuestiones constantes que aparecen en cada unidad, han despertado su interés y curiosidad. Science Bits me ha ayudado mucho a generar pasión por la ciencia.
Además, el modelo de enseñanza constructivista que presentan las unidades, que no se olvida de la «teoría conceptual» preceptiva, ha dado lugar a un aprendizaje muy significativo y una buena adquisición de conocimientos.
Este curso nos hemos lanzado a utilizar Science Bits en inglés y podemos afirmar que el idioma no ha sido ninguna dificultad, sino una motivación añadida. Ha sido una oportunidad de llevar a cabo un trabajo transversal en las materias de Inglés y Ciencias de la naturaleza y nos ha permitido, tanto a alumnos como a docentes, mejorar nuestro inglés científico.
Las actividades de Science Bits son auténticas provocaciones que estimulan en el alumnado la duda, la creatividad, la investigación, la experimentación,… En definitiva, las competencias científicas. Science Bits permite trabajar conjuntamente en el aula, generando debate e intercambiando ideas, o bien de forma individual, gracias a sus herramientas de autoevaluación y seguimiento por parte del profesorado. En resumen, un gran recurso para el profesorado y una herramienta muy solvente para el alumnado.
Para mí, el cambio más sustancial que aporta Science Bits con respecto a los materiales convencionales ha sido la metodología pedagógica, que propone invertir el orden de aprendizaje; es decir, situar en primer lugar la experimentación, que conecta los «motores mentales» de los alumnos, para después cohesionarlo todo con la explicación teórica. Me resulta mucho más acertado que el método tradicional de «primero explicamos y después hacemos una práctica que lo demuestre». El apartado «Empezamos» también me parece muy interesante, tanto por la motivación que lleva implícita como por su sencillez.
Science Bits es una una gran herramienta para que los alumnos puedan entender contenidos abstractos de las Ciencias Naturales… les permite visualizar procesos y estructuras de manera gráfica y sencilla… permitiendo el entendimiento, comprensión y aprendizaje de una gran diversidad de contenidos. Los alumnos manifiestan que las actividades les sirven para poner en práctica los contenidos teóricos y autoevaluar el conocimiento adquirido a lo largo de la unidad; ya que la resolución de dichas actividades implica haber comprendido los contenidos abordados.
Mi experiencia con Science Bits es excelente porque ofrece una manera diferente de enseñar, una estrategia metodológica innovadora que atrae a los alumnos.
Con muchas herramientas de enseñanza como videos, ejercicios para poner en práctica los conceptos explicados, proyectos para investigación sobre los temas, etcétera. En pocas palabras, con las 5E, los alumnos interactúan y aprenden sin darse cuenta, con entusiasmo y con las TIC que son el idioma que ellos manejan. Una experiencia muy positiva.
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A través de esta página web, las familias de los alumnos de los centros educativos que utilizan Science Bits pueden realizar la compra de los códigos que les permiten activar las licencias de Science Bits, que los alumnos han recibido o recibirán en su centro educativo. Esta web permite realizar la transacción mediante una plataforma de pago segura (TPV).
La venta de códigos para la activación de licencias de Science Bits en esta página (www.science-bits.com/spain/getsb) está gestionada por Learning Bits S.L., empresa con domicilio en Carrer Sant Joan de la Salle 37, de Barcelona, España, con NIF: B66679358.
Los códigos de activación solamente sirven para ampliar la validez de las licencias hasta el final del año escolar en curso. Las licencias son proporcionadas por el centro educativo a inicio de curso y son funcionales temporalmente. Para ampliar su duración hasta el final del curso escolar, es necesario adquirir un código de activación e introducirlo en la licencia, en la casilla correspondiente de la ventana emergente que solicita dicho código cada vez que se accede a la licencia.
Los códigos de activación son únicos. Cada código solo permite activar una sola licencia. Registramos la relación entre licencias y códigos empleados para activarlas, por lo que conocemos qué códigos ya han sido empleados y con qué licencia concretamente.
Si el cliente necesita comprar códigos para más de un alumno, debe repetir el proceso para cada uno de ellos.
Los códigos de activación solo son válidos para el año escolar en que se adquieren. Si el código se adquiere entre el 1 de junio y el 31 de diciembre, el código permite activar una suscripción hasta el 12 de septiembre del año natural siguiente. Si el código se adquiere entre el 1 de enero y el 31 de mayo, el código permite activar una suscripción hasta el 12 de septiembre del año natural en curso.
Esta web no vende licencias de Science Bits, solamente códigos que permiten ampliar la validez de dichas licencias. La compra de un código de activación no da derecho a la obtención de una licencia de Science Bits, puesto que las licencias solo pueden ser proporcionadas a los usuarios finales por los centros educativos que han contratado los servicios de Science Bits o sus empresas asociadas.
En la web de venta de códigos de activación de licencias, se informa explícitamente a los consumidores que no deben adquirir códigos de activación de licencias de Science Bits si no poseen licencias proporcionadas por un centro educativo cliente de Science Bits
Science Bits no aceptará la devolución ni la cancelación de la compra de códigos de activación de licencias una vez realizada la transacción.
Ni Science Bits ni ninguna de sus empresas asociadas se responsabiliza de la pérdida de un código de activación adquirido a través de esta web antes de su uso para activar una licencia.
A través de esta página web, las familias de los alumnos de los centros educativos que utilizan Science Bits pueden realizar la compra de los códigos que les permiten activar las licencias de Science Bits, que los alumnos han recibido o recibirán en su centro educativo. Esta web permite realizar la transacción mediante una plataforma de pago segura (TPV).
La venta de códigos para la activación de licencias de Science Bits en esta página (http://www.science-bits.com/tpvmexico/getsb/) está gestionada por LEARNING BITS S. de R.L. de C.V. empresa con domicilio en Calle Cerro Tres Marias 314, Campestre Churubusco, 06700. Ciudad de México, con RFC: LBI2001149N3.
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Los códigos de activación son únicos. Cada código solo permite activar una sola licencia. Registramos la relación entre licencias y códigos empleados para activarlas, por lo que conocemos qué códigos ya han sido empleados y con qué licencia concretamente.
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Los códigos de activación solo son válidos para el año escolar en que se adquieren. Si el código se adquiere entre el 1 de junio y el 31 de diciembre, el código permite activar una suscripción hasta el 12 de septiembre del año natural siguiente. Si el código se adquiere entre el 1 de enero y el 31 de mayo, el código permite activar una suscripción hasta el 12 de septiembre del año natural en curso.
Esta web no vende licencias de Science Bits, solamente códigos que permiten ampliar la validez de dichas licencias. La compra de un código de activación no da derecho a la obtención de una licencia de Science Bits, puesto que las licencias solo pueden ser proporcionadas a los usuarios finales por los centros educativos que han contratado los servicios de LEARNING BITS S. de R.L. de C.V. o sus empresas asociadas.
En la web de venta de códigos de activación de licencias, se informa explícitamente a los consumidores que no deben adquirir códigos de activación de licencias de Science Bits si no poseen licencias proporcionadas por un centro educativo cliente de LEARNING BITS S. de R.L. de C.V.
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Ni LEARNING BITS S. de R.L. de C.V. ni ninguna de sus empresas asociadas se responsabiliza de la pérdida de un código de activación adquirido a través de esta web antes de su uso para activar una licencia.
INFORMACIÓN | |
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Responsable de los ficheros | Learning Bits, S.L. (en adelante, Science Bits) Barcelona, calle Sant Joan de la Salle 37, 08022 NIF: B-65569790 |
Contacto | [email protected] |
Fines del tratamiento |
Sus datos pueden tratarse, según el caso, para las finalidades siguientes:
Si hubiera otra finalidad no recogida en este listado aplicable a su caso concreto, se le comunicaría inmediatamente y se solicitaría, según el caso, su consentimiento. |
Base jurídica |
Las bases jurídicas que permiten a la empresa tratar sus datos son, según el caso, las siguientes:
Si hubiera otra base jurídica aplicable a su caso concreto, se le comunicaría inmediatamente. |
Las categorías de los destinatarios de los datos | Los únicos destinatarios de sus datos serán la empresa, Science Bits, las restantes empresas del grupo si así usted lo acepta y aquellos profesionales que nos prestan un servicio en virtud de un contrato como encargados del tratamiento. En todos los casos, también el personal de dichas empresas con acceso a los datos. Eventualmente, también podrían tener acceso a sus datos las autoridades públicas o judiciales que lo requieran en el ejercicio de sus funciones. |
Categorías de datos personales |
Según el caso concreto, el tipo de datos que podemos conocer del usuario son:
|
Fuente de los datos |
Los datos que la empresa conoce del usuario se han obtenido porque:
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Transferencia internacional de datos | No se prevé realizar transferencias de datos fuera de la Unión Europea. |
Plazo de conservación de los datos |
Sus datos se conservarán el tiempo necesario para dar cumplimiento a la finalidad por la cual se obtuvieron salvo que retire su consentimiento antes y siempre sin superar los límites legalmente establecidos. Posteriormente, podrán conservarse, con el mero propósito de dar respuesta a eventuales requerimientos de una autoridad competente. |
Derechos |
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Se informa, adicionalmente, que Science Bits no usará sus datos ni para tomar decisiones individuales automatizadas ni para la elaboración de perfiles.
Igualmente, se recuerda al usuario que es libre de ceder los datos que se solicitan en el formulario de contacto de la página web. Sin embargo, debe tener en cuenta que aquellos apartados que aparecen con un asterisco (*) son de obligada cumplimentación si desea contactar con nosotros puesto que, y de conformidad con la naturaleza y tipo de servicio prestado por Science Bits, son esenciales para poder hacerlo y para que la empresa pueda gestionar su duda, solicitud, servicio o requerimiento comunicado.
En referencia a los contratos y licencias de la empresa, el usuario debe tener en cuenta que es libre de dar los datos que se solicitan, pero, de no hacerlo, no podrá formalizarse nuestra relación contractual ni podrá usar la licencia al ser necesaria la aportación de datos para ello.
RECORDATORIO: Los menores de edad no pueden contratar los servicios que ofrece nuestra página web. Queremos informarle de que, de acuerdo con la normativa vigente, concretamente el Código Civil en sus artículos 314 y 323, los menores de edad, salvo aquellos que hayan obtenido la emancipación, no pueden celebrar contratos, ya que en caso de celebrarse este sería radicalmente nulo salvo que exista una autorización de los padres o tutores.
Esta política de privacidad se aplica a la información que Science Bits recoge de los usuarios a través de nuestra página web, comunicaciones electrónicas, formulario de contacto, el servicio de mensajería instantánea y cualquier otro servicio que activemos para mejorar la experiencia de nuestros usuarios. También a aquellas otras comunicaciones en las que específicamente nos remitamos a esta política de privacidad.
La política de privacidad se actualizará con el objetivo de clarificar o reflejar las nuevas prácticas en la gestión de la privacidad de nuestros usuarios o las modificaciones legales que se hayan de aplicar. Todas las modificaciones serán enviadas a los usuarios por correo electrónico y por avisos en el web.
Si interactúa a través de nuestra página web o si se registra a través de una red social, trataremos sus datos demográficos, de su sistema, de su móvil (si tiene acceso al web a través de dicho dispositivo) y, en general, información sobre las sesiones, número de visitantes, número de páginas visitadas, número de páginas que visita cada visitante en cada sesión, la duración media de la sesión, el porcentaje de rebote y el porcentaje de sesiones nuevas.
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Trataremos sus datos siempre que:
Los datos de carácter personal que nos facilite se incorporaran a nuestros ficheros.
b) Los diversos momentos en los que recogemos sus datos son:
Para más información en esta materia, consulte nuestra Política de cookies
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El usuario tiene derecho a requerirnos el acceso a cualquier dato personal que tengamos sobre el usuario y pedir que lo actualicemos, rectifiquemos o cancelemos, que no lo usemos más y oponerse a su tratamiento, así como a llevarse sus datos y limitar su tratamiento y a retirar su consentimiento cuando lo desee.
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Si cree que sus derechos se han visto vulnerados, puede dirigirse a la Agencia Española de Protección de Datos, www.aepd.es.
Cualquier usuario podrá darse de baja como usuario de la página web dirigiéndose a su área de usuario. Al darse de baja perderá la información y datos que pudiese tener en la cuenta, así como el derecho a disfrutar de cualesquiera beneficios que pudiera proporcionarle el hecho de ser usuario.
En caso de baja podremos mantener todos sus datos personales durante el periodo de tiempo necesario para poder garantizar el ejercicio de nuestros procesos, nuestras obligaciones legales y resolver posibles disputas.
Todos sus datos personales serán tratados y conservados en la medida estrictamente necesaria para cumplir con la ley o con las finalidades que hemos descrito. Cuando sus datos ya no sean pertinentes para los fines para los que han sido recogidos, se eliminarán.
El hecho de tener una cuenta o ser usuario de Science Bits implica que tiene que garantizar la veracidad de la información facilitada, así como su actualización, y que esta le pertenece. Por este motivo se responsabiliza de que sus datos sean ciertos y de calidad.
En este sentido nos reservamos el derecho a verificar esta información en cualquier momento requiriéndole un documento oficial acreditativo o procedimiento equivalente y a desactivar o cancelar su cuenta si encontramos alguna irregularidad.
En Science Bits velamos por la seguridad y confidencialidad de sus datos y por este motivo adoptamos las medidas técnicas de seguridad que dificulten su pérdida, el mal uso o que sean accesibles a personas no autorizadas. No obstante, no seremos responsables de la información que usted decida compartir con otros usuarios.
Tenemos el compromiso de actuar con celeridad y responsabilidad en el caso de que la seguridad de sus datos se encuentre afectada y de informarle si fuese relevante.
Cuando utiliza nuestra página web, accede a redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram, YouTube y LinkedIn, mediante un plug-in social implementado.
Si escoge compartir información mediante un plug-in social, nosotros no tenemos incidencia alguna sobre la información que la red social recoge a través del uso de plug-ins, pero debe tener en cuenta que su navegador transferirá los siguientes datos a dicha red social:
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Puede encontrarse que nuestra página web tenga una política de privacidad adicional a esta política de privacidad general. En ese caso, serán aplicables los términos de ambas políticas de privacidad: la específica del servicio y la general. En el caso de que algunas de las cláusulas sean contradictorias, recuerde que será aplicable la cláusula de la política de privacidad específica.
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En cuanto a la recogida y tratamiento de datos que terceros puedan hacer por la interacción con nuestra página web, estos terceros tienen sus propias políticas de privacidad y Science Bits no tiene nada que ver con ellas.
Science Bits ha implantado las medidas de seguridad necesarias para garantizar un uso y tratamiento de los datos eficaz, que proteja la intimidad, privacidad y confidencialidad de dichos datos cumpliendo con los requisitos previstos en la legislación vigente, empleando los medios necesarios para evitar el tratamiento, la alteración o pérdida de sus datos o el acceso no autorizado a ellos, según el estado de la tecnología en cada momento, así como el alcance de control de Science Bits.
INFORMACIÓN | |
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yuidss | Yandex | Recoge información del comportamiento del visitante. Esta información se usa en la web para optimizar la relevancia de la publicidad. | 1 año | Sesión |
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ymex | Yandex | Recoge información del comportamiento del visitante. Esta información se usa en la web para optimizar la relevancia de la publicidad. | 1 año | Sesión |
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lissc | Utilizada por el servicio de networking social LinkedIn para rastrear el uso de servicios incrustados. | 1 día | Sesión |
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lidc | Utilizada por el servicio de networking social LinkedIn para rastrear el uso de servicios incrustados. | 1 año | Sesión |
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